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发布时间：2025-02-17 00:49:36 丨 来源：ku酷游平台集团

　　按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》（皖教秘高〔2020〕67号）要求ღ◈◈，由大赛组委会提交的《2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛赛项规程》ღ◈◈，经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过ღ◈◈，现将赛项规程予以公布ღ◈◈。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作ღ◈◈。请各高校按照规程要求ღ◈◈，积极组织符合条件的学生参赛ღ◈◈。

　　本次大赛的目的在于创新国际贸易业务相关专业人才培养机制ღ◈◈，切实提高学生的综合素质和专业技能ღ◈◈；加强学生动手能力的培养和国际贸易实践的训练ღ◈◈，提高学生国际贸易的实际工作能力ღ◈◈；构建校企合作平台ღ◈◈、校际交流平台以及大学生同台竞技的舞台ღ◈◈，吸引企业ღ◈◈、学生和教师积极参与课外教学活动ღ◈◈，为培养国际贸易优秀人才创造条件ღ◈◈。

　　2024年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛继续重点考察数字贸易（跨境电商）的操作技能ღ◈◈，以适应未来智慧外贸发展的需要ღ◈◈。

　　跨境电商数据分析技能竞赛ღ◈◈：依据真实跨境电商运营流程中的数据分析环节ღ◈◈，选手根据业务背景完成全链路的数据分析工作ღ◈◈。选手需运用实训平台中内置的Excelღ◈◈、BI工具ღ◈◈，以及Google趋势ღ◈◈、TikTok广告投放平台ღ◈◈、META（原Facebook）广告投放平台等一系列模拟平台ღ◈◈，完成店铺主营区域及类目的确定ღ◈◈，站内广告优化ღ◈◈、站外广告投放与优化ღ◈◈、产品测款ღ◈◈、店铺客户关系管理KU游官方最新网站ღ◈◈、产品优化等任务ღ◈◈。其中ღ◈◈，数据分析的工作包括ღ◈◈：数据收集ღ◈◈、数据清洗ღ◈◈、数据分析ღ◈◈、数据挖掘ღ◈◈、数据可视化ღ◈◈。系统自动评分ღ◈◈。

　　以全部注册参赛队伍数量为基数ღ◈◈，按照初赛成绩由高到低选拔60%的参赛团队进入决赛ღ◈◈。初赛成绩不计入决赛成绩ღ◈◈。

　　阅读相关跨境电商行业趋势与电商平台相关网页信息ღ◈◈，收集数据及信息ღ◈◈，对数据进行分析ღ◈◈，做出决策确定经营方式并回答相应问题ღ◈◈。

　　查看平台内数据中心的行业成交数据（亚马逊）ღ◈◈，以及Google趋势中关键词搜索数据ღ◈◈，对数据进行分析ღ◈◈，做出决策确定主营区域及主营类目并回答相应问题ღ◈◈。

　　运用BI工具对收集到的细分市场数据进行数据清洗ღ◈◈，包括重复值ღ◈◈、缺失值的处理ღ◈◈，为后续的细分市场分析做准备ღ◈◈。

　　运用平台内的表格工具ღ◈◈，正确处理数据ღ◈◈，并形成可视化图表ღ◈◈，对图表进行分析ღ◈◈，做出决策选择主营的细分市场并回答相应问题ღ◈◈。

　　在平台的TIKTOK广告平台进行测品ღ◈◈，并对测品广告的数据进行分析ღ◈◈，做出决策确定主推产品并回答相关问题ღ◈◈。

　　对平台的TIKTOK广告平台内的广告数据进行分析ღ◈◈，寻找广告在展现与点击方面不佳的原因ღ◈◈，并回答相关问题ღ◈◈。

　　对平台的TIKTOK广告平台内的广告数据进行分析ღ◈◈，寻找广告在转化方面不佳的原因ღ◈◈，并回答相关问题ღ◈◈。

　　运用平台内的表格工具对亚马逊店铺的站内广告数据进行分析ღ◈◈，寻找可以优化的关键词ღ◈◈，并回答相关问题KU游官方最新网站ღ◈◈。

　　运用平台内的BI工具ღ◈◈，对店铺的订单数据进行RFM分析ღ◈◈，对店铺的客户进行分类ღ◈◈，依据不同的分类制定不同的营销策略ღ◈◈，并回答相关问题ღ◈◈。

　　运用BI工具对产品的评论数据进行文本分析ღ◈◈，寻找产品的可优化点ღ◈◈，提出相应的优化建议ღ◈◈，并回答相关问题ღ◈◈。

　　跨境电商直播要求每个参赛队伍模拟一个跨境直播团队ღ◈◈，完成主播ღ◈◈、副播ღ◈◈、选品ღ◈◈、运营等岗位角色的任务ღ◈◈；竞赛内容一ღ◈◈：通过组委会提供的跨境直播综合实训平台ღ◈◈，参赛队的每个成员均要完成直播全流程模拟ღ◈◈，包括商品管理与推广（直播选品ღ◈◈、商品上架ღ◈◈、短视频发布）ღ◈◈、直播策划（直播脚本策划ღ◈◈、直播间搭建方案ღ◈◈、直播话术设计）ღ◈◈、直播管理（直播中控ღ◈◈、促销活动设置ღ◈◈、直播互动管理）和直播复盘等跨境直播全流程业务模拟ღ◈◈，由系统自动评分ღ◈◈。竞赛内容二ღ◈◈：参赛队伍还需使用跨境直播模拟实训系统完成跨境直播模拟ღ◈◈。参赛队伍需根据主题与要求ღ◈◈，分工合作ღ◈◈，完成直播准备（直播选品与促销活动策划ღ◈◈、直播脚本策划ღ◈◈、直播间搭建方案ღ◈◈、直播话术等）和直播模拟ღ◈◈，直播模拟要求全程使用英语进行直播KU游官方最新网站ღ◈◈。直播准备需形成完整的直播文档资料ღ◈◈，评委将根据参赛团队直播模拟视频与直播文档进行综合评价并打分ღ◈◈。

　　提交作品ღ◈◈：不超过5分钟的跨境直播模拟视频（MP4格式ღ◈◈，小于100M）和跨境直播文档（中文ღ◈◈、PDF）ღ◈◈。

　　参赛团队需在规定时间内掌握跨境数字营销短视频创作平台使用方法并完成视频创作ღ◈◈。具体包括ღ◈◈：根据比赛主题选择符合要求的AI数字人形象ღ◈◈，编辑视频脚本ღ◈◈、制作视频配音和背景等素材（可通过AI人工智能创作平台辅助完成）ღ◈◈，并使用跨境数字营销短视频创作平台生成视频ღ◈◈。要求创作的视频语言为英语ღ◈◈，内容符合比赛主题和受众需求ღ◈◈，形成有视觉冲击力的视频作品以扩大视频流量ღ◈◈。同时ღ◈◈，对跨境数字营销短视频创作过程进行总结ღ◈◈，形成跨境数字营销短视频策划报告ღ◈◈，内容包括但不限于ღ◈◈：短视频内容的创意与策划ღ◈◈、AI数字人开发过程ღ◈◈、短视频脚本创作过程ღ◈◈、短视频音频和背景等素材生成过程等ღ◈◈。

　　提交作品ღ◈◈：不超过3分钟的跨境数字营销短视频（MP4格式猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈，小于100M）和跨境数字营销短视频策划报告（中文ღ◈◈、PDF）ღ◈◈。

　　选手根据平台设定的目标及内置的数据集ღ◈◈、表格ღ◈◈、BI工具完成数据处理与分析ღ◈◈，并使用内置的演示工具完成分析报告撰写ღ◈◈。结合跨境电商商业实务KU游官方最新网站ღ◈◈，从不同的业务维度出发ღ◈◈，把跨境电商大数据分析的结果形成商业策划报告ღ◈◈，指导各相关业务部门联动ღ◈◈，推动企业整体目标的达成ღ◈◈。比赛采用设计分析流程ღ◈◈、撰写分析报告ღ◈◈、PPT演讲汇报的方式进行ღ◈◈，PPT演讲报告时间不超过8分钟ღ◈◈。

　　大赛组委会组织评委对参赛队伍提交的作品进行评审ღ◈◈，根据现场赛能够容纳的最大规模ღ◈◈，决定入围现场总决定赛的队伍数量和名单ღ◈◈。

　　初赛ღ◈◈：由各高校组织学生参加练习ღ◈◈，在规定时间段内完成比赛ღ◈◈，线上进行ღ◈◈，系统自动打分ღ◈◈；大赛组委会根据初赛队伍数量ღ◈◈、成绩按60%比例决定晋级决赛的名额ღ◈◈。初赛成绩不计入决赛成绩ღ◈◈。

　　决赛ღ◈◈：包括跨境电商直播ღ◈◈、跨境数字营销短视频创作ღ◈◈、跨境电商大数据运营分析3个赛道ღ◈◈，参赛队伍可以任选其中1个赛道参加比赛ღ◈◈。大赛评委对参赛选手提交的跨境电商直播视频与直播报告ღ◈◈、跨境数字营销短视频与策划报告ღ◈◈、跨境电商大数据运营分析报告（PDF）与汇报视频进行评审ღ◈◈，比赛评审系统根据评委打分产生参加现场总决赛的名单ღ◈◈。

　　现场总决赛ღ◈◈：参赛队伍进行现场展示ღ◈◈，评审现场评审猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈。现场总决赛结束后ღ◈◈，根据现场评委分数产生获奖名单ღ◈◈。

　　（2）所有参赛人员（包括指导老师和参赛项目全部成员）须注册登录“羚羊”工业互联网平台（）工业互联网平台“羚羊科产”板块ღ◈◈。

　　注ღ◈◈：参赛队伍报名时需同时上传所有参赛人员（包括指导老师和参赛项目全部成员）在“羚羊工业互联网平台”注册成功页面截图ღ◈◈，并将所有成员注册成功页面截图打包上传到报名系统ღ◈◈，否则视为报名不成功ღ◈◈；初赛选手从大赛官网（ah.cbecbe.com）登录初赛系统进行练习ღ◈◈，练习期间的分数不计入比赛分数ღ◈◈。

　　决赛环节ღ◈◈：跨境电商直播赛道ღ◈◈、跨境数字营销短视频创作各参赛队伍自行命题ღ◈◈；跨境电商大数据运营分析赛道由系统命题ღ◈◈。

　　安徽省高等学校（含本科和高职高专类院校）具有正式学籍的全日制在校本ღ◈◈、专科学生和研究生ღ◈◈，专业不限ღ◈◈。

　　参赛学生自由组队参赛ღ◈◈，团队不超过5人ღ◈◈。个人不得同时加入两个团队ღ◈◈。鼓励跨专业组队ღ◈◈，形成团队优势ღ◈◈。每支参赛队伍最多有2位指导老师ღ◈◈。同一教师指导报送的作品总数不得超过4件ღ◈◈，其中作为第一指导老师不得超过2件ღ◈◈。学生参与比赛可以无指导教师ღ◈◈。依据回避原则ღ◈◈，组委会ღ◈◈、专家委员会ღ◈◈、仲裁委员会及秘书处成员不得担任参赛队伍指导教师ღ◈◈。

　　所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手ღ◈◈、指导教师ღ◈◈、领队的承诺书（附件）签字原件或者扫描件上传报名系统ღ◈◈。

　　登录大赛官网（ah.cbecbe.com）,参赛队长作为代表直接在网站注册报名ღ◈◈，填写报名信息ღ◈◈，上传多个报名附件ღ◈◈。在报名截止日期前队长登陆可以修改信息ღ◈◈，大赛报名截止日期过后就不能修改信息ღ◈◈。

　　获奖名单将在大赛官网（ah.cbecbe.com）和竞赛官方QQ群进行公示ღ◈◈。公示无异议后ღ◈◈，报安徽省大学生创新创业教育办公室备案并在安徽高教网公示ღ◈◈，公示无异议后公布获奖名单ღ◈◈。

　　2024年大赛工作会议采用线下+线上网络视频会议形式召开ღ◈◈，并通知相关人员参会ღ◈◈，请各参赛院校和指导老师关注大赛QQ群和比赛官网的有关通知ღ◈◈。

　　大赛培训工作也是采取线上+线下形式进行ღ◈◈，大赛组委会安排技术人员对指导老师和参赛学生进行培训ღ◈◈，请各参赛院校ღ◈◈、指导老师和参赛学生关注大赛QQ群和比赛官网的有关通知ღ◈◈。

　　大赛初赛成绩由系统自动评分ღ◈◈。决赛采取线上评审ღ◈◈，评委登录大赛评审系统ღ◈◈，对作品进行评审打分ღ◈◈，评审系统自动汇总评委分数并进行排序ღ◈◈，输出获奖名单ღ◈◈。现场总决赛由评委现场评审打分猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈。具体评审方案由组委会组织落实ღ◈◈，有专门负责人及技术和服务人员ღ◈◈。

　　（一）大赛组委会开通安徽省大学生国际贸易综合技能大赛网站（ah.cbecbe.com）ღ◈◈，发布比赛信息ღ◈◈。

　　（二）为便于比赛信息交流ღ◈◈，大赛组委会建立安徽省大学生国际贸易综合技能大赛指导教师交流ღ◈◈、524936275）和学生交流/488167240/758597085）ღ◈◈，请指导老师和参赛学生加入对应的QQ群ღ◈◈，加入一个群即可ღ◈◈，不要重复加多个群ღ◈◈。

　　1.内容逻辑结构严谨ღ◈◈，直播主题突出ღ◈◈、内容设计完整ღ◈◈：选品与促销活动设计合理ღ◈◈；脚本策划流程清晰ღ◈◈、节奏与时间分配合理ღ◈◈；直播间搭建方案合理ღ◈◈，能有效展示商品ღ◈◈；直播话术全面ღ◈◈，内容无明显错误ღ◈◈。

　　1.主播口齿清晰ღ◈◈，表达流畅猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈，能熟练应用专业的直播话术进行开场ღ◈◈、产品讲解ღ◈◈、促销互动介绍ღ◈◈、与观众互动等ღ◈◈；

　　整体设计思路清晰ღ◈◈、完整猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈，逻辑合理ღ◈◈。紧扣主题ღ◈◈，分析框架中ღ◈◈，需包含跨境行业趋势分析ღ◈◈、平台分析ღ◈◈、站点分析ღ◈◈、类目市场分析ღ◈◈，其中类目市场分析需包含宏观市场分析及细分市场分析ღ◈◈。

　　报告中能使用一些模型算法进行预测ღ◈◈、聚类等分析ღ◈◈，同时要对模型有清晰的解释ღ◈◈，对分析结果有清晰的解释猫咪vip破解版1.1.2ღ◈◈。

　　校内初赛ღ◈◈：由各个高校根据比赛流程统筹组织安排ღ◈◈，参赛团队在指定时间内登录比赛系统进行比赛ღ◈◈，比赛系统自动评分ღ◈◈；初赛成绩前60%的队伍进入决赛ღ◈◈。初赛成绩不计入决赛ღ◈◈。

　　决赛阶段ღ◈◈：评审系统对所有提交作品的团队和评委进行随机分组ღ◈◈；大赛评委登录评审系统KU游官方最新网站ღ◈◈，对参赛团队提交的作品进行评审ღ◈◈，评审系统自动汇总评委的打分ღ◈◈，并输出获奖名单ღ◈◈。

　　大赛按照赛道分别设立一等奖ღ◈◈、二等奖ღ◈◈、三等奖ღ◈◈，一等奖数为各省赛参赛队伍数的10%ღ◈◈，二等奖数为省赛参赛队伍数的20%ღ◈◈，三等奖数为省赛参赛队伍数的30%ღ◈◈。

　　竞赛设置最佳院校组织奖（不超过参赛院校数的20%）ღ◈◈、优秀指导教师奖ღ◈◈。其中ღ◈◈，优秀指导教师奖授予获得一等奖参赛队伍的指导老师ღ◈◈。

　　赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件ღ◈◈，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题ღ◈◈。赛项组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手ღ◈◈、指导教师ღ◈◈、工作人员及观众的人身安全KU游官方最新网站ღ◈◈。

　　（一）参赛队须知ღ◈◈：国际贸易新产品发布会赛道每支参赛队伍不超过7人ღ◈◈；其他赛道的队伍不超过4人ღ◈◈。团队名称将写入获奖证书ღ◈◈，因此参赛团队在选择团队名称时需要注意中国传统文化和习惯ღ◈◈，不得违背社会主义核心价值观ღ◈◈。

　　（二）指导老师须知ღ◈◈：每支参赛队伍最多有2位指导老师ღ◈◈。同一教师指导报送的作品总数不得超过4件ღ◈◈，其中作为第一指导老师不得超过2件ღ◈◈。学生参与比赛可以无指导教师ღ◈◈。

　　（三）为保证竞赛公平公正ღ◈◈，竞赛组委会ღ◈◈、专家委员会ღ◈◈、仲裁委员会ღ◈◈、秘书处成员不得作为参赛指导教师ღ◈◈。

　　比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象ღ◈◈，代表队队长可在比赛结束后2小时之内向仲裁委员会提出书面申诉ღ◈◈，申诉书应包括申诉原因ღ◈◈、申诉诉求ღ◈◈、申诉团队等内容ღ◈◈，并由申诉团队所在二级学院院长签字盖章ღ◈◈。

　　仲裁委员会在接到书面实名申诉后的2小时内组织复议ღ◈◈，并及时反馈复议结果ღ◈◈。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果ღ◈◈。

　　大赛组委会通过安徽省大学生国际贸易综合技能大赛网站（ah.cbecbe.com）对赛事进行广泛宣传ღ◈◈。

　　主办单位ღ◈◈：中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅地址ღ◈◈：安徽省合肥市金寨路321号教科大楼邮政编码ღ◈◈：230061九州ku游官网ღ◈◈，ku真人app下载ღ◈◈，九州酷游官网ღ◈◈，酷游在线登录ღ◈◈。